教师在教学实践中扮演着绝对权威的角色，孩子越小，受到教师一言一行的影响就会越大，教师对待孩子的态度与自身的素质表现，很大程度上决定了孩子的性格发展，甚至会关系到孩子的未来成长，所以对教师素质的严格要求与教师队伍的管理，基本也就映射出了教学机构对待教育的态度与理解，贝乐学科英语在对教师的选拔中，严格按照教育部要求标准招聘，量化教师考评体系，保障专业化教学的质量，执行严格的末位淘汰制度，在狠抓教学技巧的同时，也十分注重教师的素质提升，在日常培训中加入了幼儿教育心理学、现代化教学科技应用、教学互动氛围等项目，培养出一批“高素质”、“高能力”、“高情商”的优秀教师。近日，贝乐学科英语亦庄中心就收到了一封感谢教师的来信,来信全文如下：
尊敬的贝乐学科英语的各位领导，老师们：
我是PK2-A011班学生家长，首先感谢贵单位能致力于少儿英语的启蒙学习，并在亦庄设立校区，让孩子们有机会接触到最纯正的英语。
第一次走进贝乐的校区，是一次很偶然的路过。通过顾问Kelly老师的耐心讲解介绍，孩子开始了正式的英语启蒙之旅。现在回顾起来都觉得非常激动。第一次看着孩子排着整齐的队伍，跟着老师走进教室时候作为一名家长还是非常的茫然与担心，不知道他能不能适应这样全英文的环境，不知道老师和孩子会不会能有很好的互动，不知道孩子需要帮助时能不能正常的表达，但是看到孩子下课时候开心快乐的表情，我们这群家长们非常的踏实，而且再也没有担心过。
从2017年开始进入贝乐校区，我们认识了亦庄校区的中教老师Susan，她是一个特别有责任心而且又是一位非常喜欢小朋友的小姑娘。入学第一次开班典礼，她满脸的笑容给我们留下了很深的印象。每一条注意事项，逐个给家长们详细介绍。我家孩子刚入学的时候胆子比较小，平时遇到问题他不敢和老师交流，只能自己躲到教室里偷偷流眼泪。Susan很快就看出了他的情绪，并鼓励他勇敢的讲出自己的不同意见并大声回答问题，通过两个学期的鼓励，他现在已经完全适应了学校的生活，在此真的感谢Susan老师在这个过程中所给予的鼓励和称赞，让孩子对自己也越来越自信。
Susan的责任心不仅体现在对家长、对孩子，她对与自己搭档的外教老师也是非常的负责。之前由于种种原因，更换了外教老师，可是因为有Susan的存在，小朋友们从来没有因为换外教老师受到影响。相信Susan老师在课后做了非常多的努力与沟通，让外教尽快的熟悉每个小朋友的名字，他们的特长以及他们所喜欢的交流方式，并且她也愿意陪着孩子们顺利完成适应和过渡。记得有一次她请了病假在医院，还正常收到了关于上课的消息提醒，看到消息的时候眼泪真的忍不住掉了下来。
转眼间PK2 的课程马上要结束了，要和这位超级有爱心和责任心的老师说再见的时候，真的有很多的不舍，毕业典礼上，看到了每一位孩子在这个学期的成长，家长们都开心的笑了，但同时也注意到了灯光下的她，眼泪在眼眶里打转，很欣慰也很不舍。
作为家长，特此感谢能在孩子的英语启蒙阶段碰到Susan这样德才兼备的老师，给予孩子的不仅有知识，还有冲向未来的满满自信。希望Susan以及贝乐亦庄校区的所有老师在今后的日子里，工作顺利，家庭美满，也祝福贝乐学科英语能够越办越好！
