北京市第八十中学2003年被任命为国家级田径传统校，2008年成为北京奥林匹克教育学校体育后备人才培养基地，2016年是北京市金奥运动队田径项目承办校。近十年来，学校田径队共获世界级中学生田径运动会奖项19人次，国家级中学生田径运动会比赛奖项80多人次，市级比赛奖项500多人次，2人达国家级运动健将，17人次达到国家一级运动员等级。这优秀的成绩离不开八十中学强大的师资力量，教师队伍中有一位优秀的体育教师洪伟男，他曾获得朝阳区教育系统骨干教师称号，为众多学生打开体育进阶之路的大门。
洪伟男注重增强专业知识，通过撰写论文，深入研究体育教育中具体主题或问题，扩展和巩固自己的专业知识，更了解体育领域最新的研究成果、教学方法和理论框架。提高教学素质、促进创新意识、提升学术声誉、推动体育教育研究。
他在《体育教学》上发表了“对借力引体向上技术的分析和探究”一文，文章中洪伟男细致讲解了对借力引体向上的动作分析及动作要求。《体育教学》创刊于1981年，杂志是由首都体育学院主办的以全国大中小学体育工作者为主要对象的科普性期刊。
洪伟男多年来积累了一套针对各项运动的教学方法，他了解到课题研究能够促使体育教师深入思考教学方法、课程设计和评估方式，从而提高教育质量，便积极参与了多项重要课题的研究，其中洪伟男参与研究的课题“初中体育课堂中网球教学方法研究”获“十三五”规划课题。近年来，随着人们经济生活水平提高，网球项目在我国得到了快速发展，网球运动对提高身体素质起到积极作用。该课题研究基于建构主义学习理论，结合了理论与实践，研究成果具有较高的可靠性，所提出的初中体育网球教学策略，具有较好的可行性，能为改善教学方法、提高教学有效性提供理论指导，从而促进初中体育课堂网球教学的发展。
由洪伟男主持的课题“课程改革视域下体育学科核心素养研究”获基础教育科研“十三五”规划重点课题。本课题的实际意义体现在两方面：第一，为学生体育学科核心素养的培养提供实证参考。通过对研究者所就职学校的学生体育学科核心素养的研究，总结中学生体育学科核心素养的现状、影响因素、培养途径，为其他地区进行各阶段的学生体育学科核心素养的培养提供参考。第二，为国家制定相关核心素养体系提供实证参考。国家为制定核心素养体系进行了全国范围的调研与征求意见，本课题对研究者所就职学校的学生体育学科核心素养现状调查，体现体育学科核心素养实践需求，为国家研究制订核心素养体系提供参考。
不仅如此，洪伟男先生参与编写教材《体育与健康》，洪伟男在体育教育领域拥有丰富的实践经验，他可以将现实中的案例、实际操作和教学方法引入教材中。这样的教学资源更加具有针对性，使学生更易于理解和应用所学知识。该教材由语文出版社出版，语文出版社成立于1956年，是全国唯一的语言文字专业出版机构，以“植根教育，服务国家语言文字事业”为宗旨，以“用心出好书”为理念，努力推进事业发展。
同时洪伟男还担任3A级社会组织北京市朝阳区聚英青少年俱乐部教练员，监事，负责田径训练等重要工作，在洪伟男的努力下，俱乐部培养了贾子楠等国家级运动健将。“体育运动能够让我获得快乐，而从事体育老师，将自己的热爱投入到教育事业中，会带给我很多正向的能量。”洪伟男说。
（作者：张丽姝）
