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韦晓亮出席中国民办教育论坛暨《2019中国民办教育蓝皮书》发布会

时间:2019-08-28 11:57:18    来源:国际财经网    浏览次数:    我来说两句() 字号:TT

8月24日,中国民办教育论坛暨《2019中国民办教育蓝皮书》发布会在北京师范大学开幕,当天还举办了针对民办教育蓝皮书中提到的热点问题的三个分论坛。活动由北京师范大学经济与工商管理学院、首都教育经济研究院、中关村互联网教育创新中心联合主办,由北师大MBA教育运营俱乐部、北师大MBA联合会承办。

其中,在以中国民办教育“如何办出中国心,走出国际范儿”的主题分论坛上,来自国内民办教育、国际教育、教育企业的优秀管理者、创始人以及相关领域的研究者、政府部门代表等共50余位嘉宾,围绕论坛主题从如何立足中华文化本源,探索民办教育的国际化发展之路,承担起服务未来社会的责任的视角展开讨论,取得了良好效果。智课教育董事长兼CEO韦晓亮出席活动并发表演讲。

智课教育董事长兼CEO韦晓亮

韦晓亮通过展示智课产品,阐述了三个融合的教育理念,即科技和教育的融合,教育是本质,科技是手段,科技赋能效率提升;线上和线下的融合,意在解决优质师资稀缺的问题;标准化云端中央厨房和个性化服务的融合,则使得标准化中央厨房能够赋能教师,线下提供个性化服务。

应对新时代机遇与挑战《2019中国民办教育蓝皮书》发布

70年来,我国教育事业发展成就斐然,教育发展迈入新时代。特别是随着民办教育促进法的修订,我国民办教育发展政策环境显著优化,行业治理深入发展,办学规模逐步增长,产业实力不断增强,产品应用持续推进,行业发展逐渐规范,但同时也面临新政策改革、新技术应用以及市场环境等方面的机遇与挑战。

会上发布的《2019中国民办教育蓝皮书》,由北京师范大学经济与工商管理学院教授杨娟主编,整体分析了民办教育的综合发展趋势和特点。从智能、国际、融合、素质、资本和知识付费几个板块,讨论了各领域和行业的发展前景以及面临的机遇与挑战。

北京师范大学经济与工商管理学院教授杨娟

杨娟从蓝皮书的创作背景和2019年民办教育蓝皮书的主要内容两个方面做了发言。阐述了创作蓝皮书的三个原因:一是宣传北师大教育经济与管理学科,二是MBA教育运营与管理方向的教学需求,三是希望通过蓝皮书服务社会,引领民办教育企业的风向标,也为民办教育发展提供最权威的数据与相关政策参考。会上,杨娟从政策、办学规模、教育科技、教育资本、融合创新、国际教育和知识付费几个维度,分别介绍了2018年我国民办教育的发展现状。

关注教育本身 发展线上线下相结合的教育

中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林阐述了民办高等教育的改革发展。

中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林

钟秉林认为,先进信息技术的发展以及与教育的融合,必然会对传统的学校教育带来冲击,我们要保持理性态度,把重点放在教育本身,通过提高线上课程质量以及线上教学与线下教学的相互融合提高课程教学效率,改进传统教学模式,让学生直接从中受益。

正如韦晓亮提到:线上有优势:第一效率高,随时随地都可以学习,不局限于时间和空间。第二灵活性强,线上内容在云端,成体系化且不依赖于老师。第三线上可以进行教和学的行为分析,第一时间了解学生的学习效果。而线下有三个优势无法在线上复制,就是氛围、情感、人格影响力。因此,线上线下的深度融合是教育的科学模式。

“老师不应该等于产品,老师就是老师,应该用我们的教学产品(Product),按照个性化的服务标准(Service),在技术与系统(Technology)的加持下,提供最终集标准化及个性化为一体的解决方案(Solution)。” 韦晓亮说。

同时,韦晓亮提出,双师教学是驱动精细化和个性化效果教学的最优解决方案。以智课教育旗下3-12岁少儿思维英语品牌USKid中美双师学堂为例:

USKid中美双师学堂采用“线上外教直播+线下中教引导”的互动双师模式,外教为母语为英语的北美现役幼儿园、小学老师,保证语音输出纯粹性的同时调动性强,提高教学的质量。

而中教老师了解中国孩子的学习习惯、行为方式,能够在外教和孩子之间起到桥梁的作用,并且根据不同学生进行针对性辅导,最大化地还原了线下教学场景,既能激起学生的学习兴趣,也能最大化地提高孩子学习的效率和效果

深度研发“中央厨房”  “Inside计划”为行业赋能

智课教育坚持内容研发要坚持高品质工业化标准,而这些都是基于智课教育深度研发的“中央厨房”大后台。

智课教育的“中央厨房”,在云端,汇集全球优秀师资,自主研发的高品质课程内容,被切分成精细化的知识点,形成关联型知识图谱;而基于AI引擎、任务管理和个性化适应的Smart智能教学系统,则既能为拥有自主学习能力的学生提供线上学习方案和内容,又能为有陪伴需求的学生提供线上线下相结合的融合式教学。

“中央厨房”不但驱动了前台学习中心和学堂的教学及运营,还实现了标准化的复制以及品控下扩张,解放了生产力。但这不是淡化老师,而是老师借助“中央厨房”成为教学过程的观察者,组织者,能够更加有效地针对学生的个性化需求,促进学生学习的效率和效果。

如果教育机构想要在保持品控的情况进行规模化扩张,经营和管理必须要标准化。而在技术、内容、服务标准化的中央厨房下,企业才会慢慢变强变大。

几年来,智课教育一直将大量的精力和财力投入到“中央厨房”的后台研发中,无论是 3-12岁的少儿英语所有的课件、交互式内容和智能管理系统,还是针对12岁以上学习者的8个出国考试的专家课程、题库和智能管理系统等。

智课教育正在用“中央厨房”赋能更多的教育机构,让更多的学生受益。去年,智课教育开始发力B线业务,向整个行业开放依托“中央厨房”的USKid和智课所有的课程内容和体系、Smart系统、CRM系统、鹰眼系统(Bi)、天蝎系统(Li)和师资培训及AI技术等。截至到今年八月,智课教育已累计合作超9000家机构。

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