为了深入推进学校教育研工作，促进教师专业成长，9月9日上午，南京师范大学教育科学学院副院长、教授、博士生导师邵泽斌，南京师范大学教师教育学院副院长、教授、博士生导师刘建应邀莅临江苏省板浦高中作省教育科学规划课题申报培训，板浦高中赵世连校长、陈群副校长出席培训会，学校的20余位青年教师参与了本次培训。
邵教授与刘教授分别对板浦高中三位教师的省教育科学“十四五”规划课题的申报评审书作专业指导，从课题名称、研究的背景、研究的可行性、研究目标及研究内容等角度进行一对一的指导，二位教授指出，课题名称要清晰、要有操作性、要体现时代性、要解决真问题；研究目标与内容要表述精准、细化到位、富有逻辑性。两位教授关于省课题的专业培训报告有活力、有激情、有趣味，更重要的是有内容、有思想，引起了与会教师们的共鸣和发自内心的反思，青年教师们纷纷举手将自己在教育教学方面的困惑诉诸于两位教授，现场交流气氛热烈。
培训会后，两位教授一行在赵校长的陪同下，参观了学校的校园环境和校史馆—国清禅寺，赵校长介绍了学校的悠久历史以及区划调整后的学校发展现状。两位教授对板浦高中的悠久历史和取得的辉煌成绩给与了高度评价。两位教授指出，百年板中开启了地方教育源脉，是海州教育的发端，板浦高中百年历史，培育数万学子，英才辈出，遐迩闻名。两位教授还对板浦高中在当下教学语境中追求优质教育、特色教育，打造适合教育的办学理念给予充分的肯定。
目前，板浦高中正着力“敦善•励学”“四有”好教师团队建设，努力打造一支“敦善诚意、正行励学、师德典范、育人示范、科研模范”的四有好教师队伍，两位教授的莅临讲学，让板浦高中的“四有”好教师团队建设找到理论支撑，同时也为教师们今后的教育教学实践指明了方向。
