随着学校办学规模不断扩大,学生数量的不断增加，各学校都在不断购置PC机,增加计算机教学机房的数量，导致老师维护机房的工作量增加。
章老师是某高校信息中心的老师，负责全校公共机房的维护工作。以前开学前是他最忙的时候，需要加班加点逐台更新教学环境，检查PC机等教学设备。每个学期还要不定时为计算机等级、会计、校内学科等各类考试做好准备。在他看来传统机房管理，存在着“几大难题”。
1.PC机维护工作量大、效率低
在PC机出现故障时必须赴现场处理；
如需应用软件升级更新，则需要逐台PC操作；
每次考试前都需要重新部署系统环境，考试过后还需要再次还原。
这些单一重复性的工作既耗费老师的时间，又体现不了老师的专业价值。章老师特别感慨：“每当有大型培训或考试，没时间吃饭是常态，有时候晚上在办公室沙发上打个盹就又继续忙活了。”
2.对教学效率与管理的桎梏
传统机房所有应用软件只能安装在一个操作系统中，不仅不能灵活按照课程内容构建多种教学环境，而且每个年级和老师的教学课程不一样，需要上课老师提前逐台电脑安装好系统和教学软件，除了影响教学效率，而且容易造成开机慢、打开软件运行慢等问题。
计算机教室利用率低
在传统的PC机模式下，专业课对于CPU、内存、显卡等资源需求很高，因此学生的专业课程只能在专业机房PC机上操作，而普通机房的PC机只能用于学生公共课考试使用，从而导致计算机教室易用性差，利用率低。
为了解决上述难题，学校引入了云玑信息OCloud View云桌面系统，应用云计算和GPU虚拟化技术，建设服务全校教学的云桌面集群，不仅能够满足学校各专业课程的使用需求，同时也能确保各类教学类应用软件高效运行，并且极大降低IT运维复杂度。
南京云玑信息科技有限公司是一家专业从事云桌面产品研发的高新技术企业。2021年云玑信息牵手中软国际-华为云创新中心，依托华为云擎天架构带来的云基础设施升级，完成对OCloud View云桌面的升级，性能“零”损耗、管理资源“零”开销、客户业务“零”抖动，并提供低至100μs存储时延、10μs网络时延；擎天架构让算力100%可使用，保障了云桌面客户大幅度提升资产利用率。通过对计算虚拟化、存储虚拟化、网络虚拟化及桌面虚拟化的深度定制，有效解锁了机房管理的难题：
1.云化架构 运维管理更简单
云玑通过把资源、应用、数据等全部迁移到云端的方式，可以让用户通过接收终端远程访问桌面服务，让管理员的日常维护走出繁重的体力劳动，只需要坐在办公室就能统一把云端系统和终端设备管理起来，大大降低了维护人员的工作压力，真正实现批量化和智能化的机房管理。
2.教学管理软件提升学习有效性
各任课老师可以通过云桌面教学软件统一发放教学任务，也可以追踪学生的作业完成进度，提升了学习的有效性。此外，除了云桌面硬件的服务器和终端之外，还兼容多种教学互动软件，可帮助老师完成屏幕广播、文件传输、远程协助、禁用网络、禁用USB等功能。
3.提高计算机教室利用率
利用桌面云系统，所有课程都可以同一个教室上，任课老师可以利用课间时间一键统一切换教学环境。同时，学生终端也自动登录到相应的桌面，从而实现了教学环境的一键切换，提高了计算机教室的利用率。
这一些列升级改造，让章老师的工作效率有了质的提升。他表示：“桌面诸多特性，不仅可以保障各类社会型考试的顺利进行，而且根据课程教学需求灵活安装桌面应用软件，满足学校对于移动教学、因材施教的教学需求，同时降低了技术老师对于机房的维护成本，提升了管理效率。
目前，云玑信息在教育行业的解决方案已经广泛应用，可稳定承载学校各类高端课程的教、学、研业务需求。
未来，中软国际-华为云创新中心将依托华为公司和中软国际在5G、云计算、大数据、信息安全等领域的技术优势，携手更多伙伴继续前行，持续创新，不断探索新兴的IT技术与教育创新的融合。
