4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。会议指出，要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
知屋漏者在雨下，知政失者在草野。重视调查研究是我们党的优良传统，在新的历史条件下更需要坚定继承和大力弘扬。领导干部作为“关键少数，要在主题教育中充分发挥带头作用，坚持定点联系调研，深入基层调研，先调研后决策，以“一马当先”带动“万马奔腾”，让调查研究“传家宝”焕发新光彩，不断提高破解难题、创新工作的能力和水平。
在主题教育中带头坚持定点联系。定点联系是调查研究中“解剖麻雀”的典型调查法。扎实开展主题教育，领导干部要扎实开展调查研究，通过深入基层、深入群众进行蹲点调研，避免走马观花、浮光掠影式的视察，扑下身子、放下架子与民众近距离交流，深入实际了解最直观的问题，倾听到百姓最真实的呼声，找到问题的症结所在，真正了解百姓的所急所盼。时刻牢记“心系群众鱼得水，背离群众树断根”的训诫，坚持到基层联系点进行调查研究，与人民群众紧紧联系在一起，结交朋友，密切党群、干群关系。
在主题教育中带头深入基层调研。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功。领导干部下基层调研是重要的领导方法，只有深入农村、基层、工厂、企业才能真正了解实情，与广大干部群众有着共同的感受和体验，增强对人民群众的感情，真正从人民群众的角度去发现和思考问题，形成共同的认识和观点、形成正确的决策。扎实开展主题教育，领导干部要深入基层开展调查研究，坚持从群众中来、到群众中去，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
在主题教育中带头先调研后决策。调查研究是政策制定的必经程序，调查研究的过程就是科学决策的过程，要坚持做到不调研不决策、先调研后决策。扎实开展主题教育，领导干部要带头进行调查研究，通过充分的调查研究了解本部门、本地区的基本情况，对收集的各种材料进行加工整理和分析研究，对于涉及人民群众切身利益的事项，通过听证会、论证会等方式广泛咨询民意，听取各方面的意见；对于部分重大项目需要坚持风险评估机制，综合运用现代决策学的相关理论知识，多方面考虑最后决策，做到真正科学决策。（罗志凯）
