“如何优化培训课程？又该如何精心组织实施？”日前，在四川省泸州市江阳区泰安街道召开的党工委会议上，该街道党工委班子坐在一起，正认真研究新一年度的街道干部“朝讲堂”教育培训实施方案。这是泰安街道精心办好“朝讲堂”提升党员干部教育培训质效的一个缩影。
近年来，江阳区泰安街道针对基层干部工作任务重、工学矛盾大、岗位变动快、业务知识缺的实际，持续开设干部教育培训“朝讲堂”，围绕创新理论、乡村振兴、招商引资、文化建设等方面，科学优化设定课程，以授课辅导、现场教学、经验分享、图文展示的方式开展全方位培训。2020年以来，街道共举办“朝讲堂”56期，培训5400余人次，机关和村社区干部参训率达100%，为推动乡村振兴和经济社会高质量发展提供了有力支撑。
整体谋划，让党员干部都参与进来，扩大覆盖面
“作为基层一线的干部教育培训，除了注重日常培训和专题培训的结合，创新教育培训的方式方法外，更需要的是要实现党员干部的‘全覆盖’，让所有的党员干部都能够参与到教育培训中来，才能提升整个干部队伍的整体素质，更好地为推动高质量的发展提供坚实的保障。”街道党委副书记黄安林说。
为破解以往干部教育培训中存在的培训载体不多、覆盖面不广、培训效果不佳等问题，近几年来，泰安街道把拓宽培训渠道、扩大覆盖面作为着力点和突破口，结合“干部能力提升攻坚”和“党员全覆盖集中轮训”等，连续多年面向街道机关和村社区干部一月两主题举办“朝讲堂”，以机关中层以上干部、优秀年轻干部等为重点，将村社区干部和党员全部纳入，采取理论宣讲、党性教育和专业知识穿插进行的分级分类培训方式，从而推动“朝讲堂”教育培训与基层党组织建设、乡村振兴建设、重点项目和重点工作等有机衔接，通过有效整合各类型、各层次的教育培训，不断扩大干部教育培训的覆盖面。
紧扣实际，让身边人讲授身边事，增强精准度
“培训方式简单、内容枯燥且契合度不高，一直是困扰基层干部教育培训工作的突出问题，如何身处基层、紧贴基层、适用基层，让培训和授课内容更多体现时代性、针对性，让党员干部更乐于接受、更主动学习，也是街道在推进‘朝讲堂’教育培训一直在探索创新的事。”黄安林说。
“朝讲堂”开办初期，在方式方法上主要采取的还是传统的单边灌输式教育，定师、选课、授课都比较随意，党员干部只能被动接受，加之内容大多空洞枯燥且针对性不强，党员干部的学习兴趣普遍不高。对此，街道通过开座谈会、问卷调查等形式，认真组织调研，广泛听取意见建议，问需综合施策。在此基础上，对课程设置进行了大幅调整，通过自主申报课题、集体会商研究、群众点单定题等措施来确定授课内容，将街道领导、中层干部和业务骨干推上讲台，围绕乡村振兴、生态建设、安全生产、社会治理等基层一线业务工作，“按需点单”授课，课题从一线来、到一线去，紧扣街村发展需求和干部职工履职需要，真正做到让身边人讲授身边事，让身边事引导身边人。同时，结合党的创新理论宣讲和其它个性化需求，定期邀请市委党校专家教授间插进行理论辅导，来实现干部政治素质和业务能力“双提升”。
“在组织每期‘朝课堂’前，都会充分征求我们大家的意见，不断更新课程、变换方式，既接地气又有实效，感觉非常好。”村干部徐亮说。
求实创新，让小讲堂发挥大作用，提升实效性
在开办“朝讲堂”过程中，该街道充分结合自身实际，探索形成了“领导+骨干”“理论+实务”“街道+村社”“课堂+现场”授课模式，让领导干部和特邀老师讲形势、讲政策，中层干部和业务骨干讲方法、讲实务，针对不同的培训对象，在授课时重点做到‘三个讲透’，即讲透应知应会政策、岗位专业知识和重点难点工作。同时，为增强培训实效性，还采取延伸教学、参观教学等更加灵活多样的教学方式，重点将党员集中培训、乡村振兴建设、地质灾害防治等课程开到村社和现地，通过实地讲、一线教，不断加大政策宣讲和经验传授，帮助加深理解、加强运用。
此外，街道还将“朝讲堂”教育培训与年度综合目标考核、奖惩激励等进行有机结合，将教学任务情况作为评先选优的参考依据，多方提升“朝讲堂”教育培训的主阵地作用。（陈志刚）
