与心灵对话，为幸福加分。四川财经职业学院坚持落实立德树人根本任务，牢牢守住心理安全底线，通过实施“阳光行动”和“心光计划”构建“教学+服务”双轨并行模式，打造以发展性目标与预防性目标相结合的心理育人体系，守护学生心理健康，取得了“光彩生命”的显著成效。
“心理实践活动现场”部分展示
阳光行动：构建发展性心理育人体系
当青春的旋律在校园奏响，大学生的心灵也在成长的道路上探寻着前行的方向。四川财经职业学院将心理健康教育深度融入学校十四五规划和人才培养方案，提出“阳光行动”和“心光计划”，建立以培育学生积极心理品质为目标的发展性教学工作体系和以全员参与、主动服务、精准预防、及时干预学生心理问题为导向的预防性心理服务工作体系相结合的心理育人工作机制，形成教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障多维增效的“三全育人”心理健康教育工作格局，全面提升心理育人实效，助力学生成长为德智体美劳全面发展的财经类高素质复合型人才。
“阳光行动+心光计划”双路径心理育人工作体系
“我们主要通过以‘七个一’深化心理健康教育课程建设，培育学生积极心理品质；以‘两个融入’推进心理科普宣传，强化学生心理健康理念；以‘两个活动’实践心理教育，促进健康积极心态建设。”四川财经职业学院通识与人文教育学院相关负责人介绍，构建“三全育人”心理教学体系，实现心理教育全覆盖。通过“七个一”强化课程建设，增强心理通识课程育人效果；建立“心理+学科”渗透模式，在通识课程中融入欣赏、希望等积极心理元素，在专业课程中植入智慧、审慎等专业素养；通过组织实践活动塑造健康积极心态，形成教学体系中的“三全育人”“五育并举”心理育人工作格局。
心光计划：构建预防性心理服务工作体系
“‘心光计划’汇聚全员力量织牢学校心理服务工作网络，构建以全面覆盖、主动服务、精准预防、及时干预学生心理问题为导向的预防性心理服务工作体系。” 四川财经职业学院通识与人文教育学院相关负责人介绍，具体做法包括如下三个方面：创新形成三级心理问题预防机制和四级心理危机干预机制；提质培优夯实心理服务基础，数字赋能提升心理服务时效；推进“一五百”关爱行动，创新心理服务育人实践。
“深化课程建设”部分展示
健全心理预防和干预体系，全员共织心理健康防护网。建立“三级心理预防体系”，形成“早发现、早报告、早研判、早干预”快速响应机制；建立“四级危机干预机制”，形成“家-校-社-医”四方联动效应，通过多样化心理服务活动有效预防和干预学生心理问题，形成“三全育人”心理服务工作体系。
不仅如此，心理健康教育中心主动转变职能，推进资源链接与创新实践。心理健康教育中心利用数字技术创新开展工作，主动链接校外资源，深度挖掘校内资源，统领教师队伍建设，创新心理服务形式，通过“一五百”关爱行动，开展多样化心理服务工作来增强心理服务工作的可操作性、趣味性和实效性。
光彩生命：多维融合绽芬芳，心理育人结硕果
近三年，该校心理健康教育教师团队成员获四川省职业院校教师教学能力大赛二等奖1项，获四川省高校大学生心理健康教育课程比赛三等奖1项，获四川省心理学会“先进个人”称号1次。学校心理健康教育中心组织学生拍摄的“最美笑脸”在四川省高校学生摄影展比赛中荣获二等奖，《病不耻》在四川省高校学生心理微视频比赛中荣获三等奖。
“教师获奖”部分展示
学校荣获2022年、2023年第一届、第二届四川省志愿服务大赛优秀组织奖，同时荣获金奖2项；2024年，6支志愿服务团队入选全国大学生志愿服务队，1支团队荣获优秀团队；阳光心理协会于2023年、2024年获得学校“十佳社团”称号。
“让心灵在参与中成长，让校园在关怀中更加温暖。”四川财经职业学院相关负责人表示，下一步，学校将进一步开展“AI+心理”智慧育人应用及研究，探索实践区域职业院校心理育人联盟。持续创新汇聚全员力量，织牢学生心理健康防护网，全面实现心理服务实效提升。
