近日，长沙市明德望城学校成功举办了教师数字素养提升培训活动，活动由江西财经大学承办。培训旨在推动学校教育数字化转型向纵深发展，增强教师对数字化工具与资源的应用能力，提升教师利用数字技术优化教学设计与课堂管理的能力。
上午活动伊始，长沙市明德望城学校张校长致欢迎词。张校长对江西财经大学的专家表示热烈欢迎，并强调了教育数字化转型的重要性。他指出，推动教育数字化转型已上升为我国的重要国家战略，是教育高质量发展的关键途径。张校长希望每位教师认真学习，助推数字素养提升，为学校的教育数字化转型贡献力量。
随后，江西财经大学邀请人工智能教育方面专家刘教授开展了主题为“人工智能赋能基础教育数字化转型”的专题讲座。刘教授详细介绍了人工智能技术与教育融合的深度，探讨了人工智能技术推动教育模式创新、数据支持的个性化教学等方面的内容。他还分析了教育数字化转型的必然趋势和未来发展方向，为教师们提供了前沿的教育理念和技术应用思路。
然后围绕数字技术及资源的学科教学应用主题，与会教师与专家就数字人文工具在语文、历史等学科课堂的融合路径，以及数字理科工具在物理、化学、数学等学科课堂的融合路径进行了深入探讨。大家还分享了数字技术与学科教学深度融合的教学模式及相关案例，通过对话交流，共同探索如何更好地将数字技术融入学科教学中，提升教学效果。
接着，活动进入头脑风暴环节。教师们观摩了多媒体资源深度应用课例，并标注出资源应用的关键节点。随后，教师们分组拆解示范课中的多媒体资源包，在学科导师的引领下梳理资源设计逻辑。这一环节旨在帮助教师更好地理解和应用多媒体教学资源，提高教学资源的设计与应用能力。
本次培训活动得到了与会教师的高度评价。教师们纷纷表示，通过此次培训，他们对教育数字化转型有了更深刻的理解，掌握了更多数字化工具与资源的应用方法，以及信息技术与学科教学的融合技巧。他们将把所学知识应用到实际教学中，推动学校教育数字化转型的深入发展，为培养适应数字时代的创新型人才贡献力量。
