美国国家经济研究局（NBER）最新研究显示，亚裔学生进入美国精英大学的录取率较白人学生低28%。这一被学界称为“隐形录取偏差”的现象，正推动亚洲教育市场出现结构性变革。日前，一家获得国际资本注资的教育机构在中国香港设立亚太总部，试图以“教育3.0”模式回应这一长期被忽视的公平性议题。
启北教育（True North Education）正式进入中国香港市场，将亚太区总部设在铜锣湾。
为了让亚裔学生能夠打破“隐形录取偏差”、順利获教育机会，高航教育集团（Nauticus Group）旗下的启北教育（True North Education）与英识教育（Britannia)在高考放榜前这个重要时刻，将于6月27日下午1時至3時在中国香港港丽酒店(康莱德)、6月28日下午2時至5時在上海静安香格里拉酒店举办留学前瞻活动，主题为 “AI时代新机遇：全球公民视野·英美留学专场沙龙”。另外6月20日在吉隆坡和6月21日在曼谷也同样也有专属沙龙场次。
本次沙龙将聚焦AI时代下的升学策略，同时应对高竞争的精英大学申请，活动特邀重量级嘉宾：美国前达特茅斯招生官Topher Bordeau担任核心主讲人，他20年的常春藤盟校相关顾问经验，累积15,000+份申请的亲审经验，其团队近三年藤校录取率高达78%！連同True North Education的执行合伙人Edward Lee和资深升学顾问Zhen Liang，旨在为面临“高分低录”的亚洲家庭提供精准、前瞻性的英美双申规划与突破策略。
数据揭示“高分低录”结构性困境
长期以来，亚洲家庭普遍将优异成绩视为进入全球顶尖学府的“硬通货”。然而，美国国家经济研究局（NBER）2023年发布的深度报告指出，在各项条件相近的情况下，亚裔学生进入选拔严格的精英大学（selective colleges）的录取率比白人学生低28%*。普林斯顿大学的社会学研究进一步量化了这一差距：亚裔学生需要比其他族裔高出140分的SAT成绩，才能在同等评分标准下获得竞争机会。
*资料显示亚裔学生进入选拔严格的顶尖大学的录取率比白人学生低28%，信息来源：National Bureau of Economic Research
这一数据背后，折射出亚洲学生面临的系统性困境——当考试成绩的边际效益递减，如何重新定义“竞争力”成为教育行业的紧迫课题。
韩裔美籍兄弟的“本土实践”
在这一背景下，韩裔美籍教育从业者黄明杰（Samuel Hwang）与黄金杰（Danny Hwang）兄弟的实践路径引发关注。兄弟二人早年随家庭移民美国，父亲靠经营一间裁缝铺维持生计。哥哥Samuel考入麻省理工学院（MIT），弟弟Danny毕业于西点军校并曾服役于美国陆军。2009年，兄弟俩在北京创立New Pathway Education（明杰教育），曾协助超过300名学生取得SAT 2300分以上（旧制满分2400）的成绩。
此后，该团队被私募股权基金CVC收购。兄弟二人转战东南亚，在越南创办True North International School（TNIS），探索将美式教育理念与亚洲学生特点相融合的课程体系，强调批判性思维、公众表达与综合素质训练。据团队透露，该模式在越南已运行多年，形成了一套可复制的教学方案。
韩裔美籍教育从业者黄明杰（Samuel Hwang）与黄金杰（Danny Hwang）
资本入局：基汇资本（Gaw Capital）以350亿美元资本跨界教育领域
去年年底，启北教育（True North Education）正式进入中国香港市场，将亚太区总部设在铜锣湾。此次扩张的显著特点在于资本方的深度介入——全球房地产投资机构基汇资本（Gaw Capital）管理资产规模约350亿美元，其执行合伙人吴燕安（Christina Gaw）以战略股东身份参与，同时担任高航教育集团主席。吴燕安不仅投入资金，还将基汇资本在全球科技、医疗及ESG领域的企业资源向学生开放，提供实习机会。
启北教育（True North Education）落户中国香港，将亚太区总部设在铜锣湾；圖為执行合伙人吴燕安（Christina Gaw）
Christina Gaw的四名子女在黄氏兄弟长期指导下全部考入斯坦福大学（Stanford University），这一“从客户到合伙人”的转变，为机构的留学方法论提供了个案验证。
业内分析人士指出，国际资本跨界进入教育赛道，反映出亚洲高端教育服务市场正在从“提分刚需”向“全人规划”升级。这一趋势与近年来美国顶尖高校招生标准的变化相呼应——包括哈佛大学、耶鲁大学在内的多所名校已明确表示，将更加重视学生的个性特质与社会情感能力。
“教育3.0”：从分数竞争到特质挖掘
启北教育团队将其方法论概括为“教育3.0”。据团队介绍，1.0时代是传统补习教育，2.0时代是应试技巧训练，3.0时代则是通过数据化评估与个性化资源匹配，帮助学生发掘并展现其独特特质。
“在顶尖学府的遴选中，优异成绩只是‘入场券’，绝非‘录取保证’，”黄金杰（Danny Hwang）在接受采访时表示。他认为，招生官寻找的是“不可或缺的拼图”，而非流水线生产的高分学生。
与此同时，来自中国香港的教育从业者陈思铭（Samuel Chan）加入团队。陈思铭9岁赴英留学，后获得华威大学（University of Warwick）硕士学位，在中国香港创办英识教育（Britannia）多年。他的加入为启北教育补全了英国留学路径的专业板块。
左：中国香港的教育从业者陈思铭（Samuel Chan）、香港前财政司司长曾俊华
专家观点：个性化教育或成破局关键
教育学者指出，随着美国顶尖高校录取政策持续调整，以及平权行动（Affirmative Action）相关法律争议的演变，亚裔学生的录取困境短期内难以根本改变。在此背景下，强调个性化规划与综合素养的教育模式，或为亚洲家庭提供一种务实的应对策略。
启北教育团队透露，目前机构在中国香港、越南等地设有教学点，服务覆盖亚洲多个国家和地区。团队表示，其目标并非制造“考试机器”，而是帮助学生在保持学业优势的同时，塑造独特的个人价值。
“录取通知书不过是你成长路上必然获得的战利品，”黄金杰Danny说，“真正重要的是你成为了什么样的人。”
