近年来，随着青少年身心健康、校园体育和女性成长议题持续受到社会关注，越来越多公益组织开始探索体育赋能青少年发展的新路径。相比一次性的体育活动，如何建立可持续、可复制、可推广的校园体育公益机制，让更多青少年在运动中获得成长，正成为公益实践不断探索的重要方向。
美国女性体育领导力研究院创始人杲航（Hang Gao）
在这一背景下，上海市长宁区她无限女性发展中心发起了“飞燕计划”校园体育项目，希望通过体育运动帮助乡村地区青少年养成良好的运动习惯，提升团队协作意识和自我成长能力，同时鼓励更多女生积极参与体育活动，让体育成为促进青少年全面发展的重要载体。
飞燕计划相关照片
项目依托公益平台资源，以学校为实施主体，由教师组织开展日常训练，并结合训练打卡、阶段反馈、物资支持等方式，鼓励学生坚持参与运动。根据项目教师手册，每所学校按照统一训练周期开展活动，并结合学校实际情况建立校园运动俱乐部，让学生能够在持续参与中培养运动习惯，也让体育活动逐渐融入校园日常教育。
相比短期公益活动，飞燕计划更加关注项目的长期运行机制。项目在实施过程中不仅关注学生是否完成训练，也重视教师组织情况、学生参与状态以及校园体育活动的持续开展，通过训练记录、照片反馈、阶段总结等方式不断完善项目管理，为后续优化提供参考依据。经过持续实践，项目逐步在多地学校落地实施，服务覆盖数十所学校，为数千名乡村学生提供了持续参与体育运动的机会，也积累了校园体育公益在组织管理和项目运营方面的实践经验。
在项目推进过程中，拥有专业运动员背景的杲航作为上海市长宁区她无限女性发展中心理事，持续参与项目讨论、方案设计及阶段复盘。她长期关注体育在青少年成长中的教育价值，认为体育不仅能够增强身体素质，更能够帮助青少年建立自信、培养责任意识和团队合作精神。正是在这一理念下，项目更加注重从校园实际需求出发，探索兼顾参与度与可持续性的公益模式。
公开资料显示，杲航曾为国家级游泳健将，退役后进入同济大学经济与管理学院学习，并长期从事金融机构客户管理和项目沟通相关工作。专业运动训练形成的自律精神，以及多年积累的组织协调和项目管理经验，为她参与校园体育公益实践提供了新的思考视角，也使她更加关注如何通过规范化管理提升公益项目的持续影响力。
近年来，随着国际公益交流不断深化，体育公益也开始呈现跨区域、跨文化的发展趋势。2025年，杲航参与美国多项公共交流活动，围绕可持续发展、青年交流等议题开展活动策划与跨机构协作，并进一步关注体育在社区建设和青年成长中的积极作用。
在此基础上，她创立了美国女性体育领导力研究院（American Institute for Women's Sports Leadership，AIWSL），希望结合商业分析、项目评估和公益管理等理念，探索更加系统化的青少年体育公益模式。目前，研究院正在筹备面向学校和社区开展的“青少年体育领导力与健康成长项目”，重点关注女性青少年、移民家庭青少年以及低资源社区青少年，通过体育活动、成长课程、导师支持和社区参与相结合的方式，引导青少年建立健康生活方式，提升综合素养和领导力。
值得关注的是，新项目在设计过程中延续了校园体育公益实践中形成的经验，更加强调项目全过程管理与持续评估，通过对参与情况、活动反馈、项目留存等内容进行长期跟踪，不断优化公益服务模式，希望让体育公益从单次活动逐步发展为具有持续影响力的成长支持体系。
从校园体育实践到社区公益探索，从乡村学校到国际交流平台，体育公益正不断拓展其服务边界。对于越来越多公益组织而言，体育的价值早已不仅停留在竞技层面，而是在持续参与中帮助青少年收获健康、自信、责任感和团队意识，推动形成更加包容、多元和可持续的成长环境。这些探索也为青年体育领导力的发展提供了新的实践样本，展现出公益与体育融合发展的更多可能。（李辉）
